CASALES DE VERANO: UNA OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO PSICOLÓGICO
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) El verano se acerca y con él, una de las preguntas más frecuentes entre las familias con niños y niñas: «¿Qué hacemos durante las vacaciones escolares?«. Una opción cada vez más valorada son los casales de verano, también conocidos como campamentos urbanos o escuelas […]
ANSIEDAD Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN UNIVERSITARIOS, ¿CÓMO SE RELACIONAN AMBOS FENÓMENOS?
Autora: Mireia Toral, psicóloga general sanitaria en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers). La vida universitaria, a menudo idealizada como una etapa de crecimiento personal y profesional, también está marcada por altos niveles de exigencia, presión y cambios significativos que afectan el bienestar psicológico del estudiante. Uno de los factores que con mayor frecuencia emerge […]
EL HIPOCAMPO Y SU PAPEL EN LA CAPACIDAD DE MEMORIA Y DE APRENDIZAJE
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) El cerebro humano es una de las estructuras más complejas y fascinantes del cuerpo, ya que aunque representa solo el 2% del peso corporal dirige prácticamente todas nuestras funciones, desde respirar hasta resolver problemas matemáticos o gestionar emociones. Por ello, entender cómo está organizado […]
LA AI APLICADA AL CONTEXTO EDUCATIVO: ¿ALIADA O AMENAZA?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) Actualmente nos encontramos en una época muy marcada por la innovación tecnológica, de hecho echando la vista varios años atrás, se utilizaban los ordenadores en las aulas de manera limitada dado que el acceso a internet no estaba generalizado. Hoy en día, esto ha […]
DESPUÉS DE LA ESO, ¿QUÉ? ITINERARIOS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIOS
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) Itinerarios académicos en educación secundaria: los antecedentes La etapa de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) tradicionalmente ha representado un momento crucial para el alumnado, ya que en este punto se debe tomar la decisión sobre qué itinerario académico y profesional escoger para el futuro, […]
ESTIMULACIÓN DE LA MEMORIA Y LA ATENCIÓN: ¿QUÉ ACTIVIDADES SON ÚTILES?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) La memoria y la atención son habilidades cognitivas esenciales para el aprendizaje y el desarrollo académico, por lo cual su estimulación permite que la persona presente una calidad de vida favorable en todas sus etapas. En el ámbito de la psicopedagogía, existen diversas estrategias […]
NESE y NEE: ¿QUÉ SON Y QUÉ RELEVANCIA TIENEN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) En el ámbito educativo, gran parte del alumnado presenta unas necesidades educativas particulares determinadas, por lo que es fundamental que el centro educativo las identifique y reconozca para poder dar una respuesta educativa de calidad y satisfacer cada una de ellas. En este ámbito […]
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: ¿QUÉ MEDIDAS EDUCATIVAS REQUIEREN EN EL AULA?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) Es una obviedad afirmar que la sociedad está formada de diversidad de perfiles de individuos, cada uno de ellos con sus características, singularidades y potencialidades que los hacen diferenciarse de los demás. En los centros educativos, como es de esperar, también se observa esta […]
TÉCNICAS DE ESTUDIO EFICACES: ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) El aprendizaje es un proceso continuo, que se inicia durante la etapa escolar pero que también puede continuar después de esta durante la edad adulta. Por este motivo, el aprendizaje deviene un proceso de gran trascendencia a lo largo de la vida de las […]
GAMIFICACIÓN EN EL AULA: UNA METODOLOGÍA INNOVADORA PARA EL APRENDIZAJE
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) En los últimos años han aparecido diferentes metodologías innovadoras en el ámbito educativo que buscan aumentar la motivación e implicación del alumnado en el aprendizaje. Una de ellas es la gamificación, el cual implementa un enfoque totalmente distinto al utilizar elementos de los juegos […]
