EL USO DE PANTALLAS EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA: IMPACTO, RIESGOS Y BENEFICIOS ASOCIADOS
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) En la actualidad, el uso de las pantallas forma parte del día a día de niños y adolescentes, donde tablets, móviles, ordenadores y televisores están presentes tanto en contextos educativos como de ocio, convirtiéndose en una herramienta habitual desde edades muy tempranas. Ante esta […]
LA CALIDAD DEL SUEÑO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y EN EL DESARROLLO COGNITIVO ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) El sueño es un aspecto fundamental del desarrollo humano aunque, en algunas ocasiones, no recibe la atención que merece en el ámbito educativo. Cabe destacar que dormir bien no solo afecta al bienestar físico y emocional, sino que también tiene un impacto directo en […]
LA MEMORIA DE TRABAJO, ¿POR QUÉ ES ESENCIAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) La memoria de trabajo (MT) se define como la capacidad para mantener y manipular información de manera temporal mientras se realiza una tarea. No se trata solo de recordar datos, sino de poder utilizarlos de forma activa y efectiva, como por ejemplo, al resolver […]
LOS JUEGOS DE MESA: UNA INTERESANTE FUENTE DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) En la actualidad, la estimulación cognitiva ocupa un papel fundamental dentro de la intervención psicopedagógica, tanto en el ámbito educativo como clínico, ya que a través de ella se busca fortalecer procesos mentales esenciales para el aprendizaje, como la atención, la memoria, la planificación […]
ESTIMULACIÓN DE LA MEMORIA Y LA ATENCIÓN: ¿QUÉ ACTIVIDADES SON ÚTILES?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) La memoria y la atención son habilidades cognitivas esenciales para el aprendizaje y el desarrollo académico, por lo cual su estimulación permite que la persona presente una calidad de vida favorable en todas sus etapas. En el ámbito de la psicopedagogía, existen diversas estrategias […]
TÉCNICAS DE ESTUDIO EFICACES: ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) El aprendizaje es un proceso continuo, que se inicia durante la etapa escolar pero que también puede continuar después de esta durante la edad adulta. Por este motivo, el aprendizaje deviene un proceso de gran trascendencia a lo largo de la vida de las […]
TÉCNICAS DE APRENDIZAJE EFICACES ¿CUÁLES CONTRIBUYEN PARA ALCANZAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) Los aspectos que contribuyen a establecer cómo se produce el aprendizaje han generado muchos estudios e investigaciones de forma general. Así, conocer los métodos de estudio más adecuados para conseguir unos buenos resultados académicos deviene un elemento esencial en el ámbito educativo. Desde el […]
TRASTORNO DE DÉFICIT ATENCIONAL (CON HIPERACTIVIDAD): CLAVES EN LA EVALUACIÓN Y EN LA INTERVENCIÓN
Autora: Montse Vaca, neuropsicóloga y psicóloga forense en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers). El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad TDA(H) es un trastorno neuropsiquiátrico que afecta a personas de todas las edades, aunque es más comúnmente diagnosticado durante la etapa de la infancia. Se caracteriza por la presencia de síntomas de inatención, […]
LOS JUEGOS DE MESA, ¿POR QUÉ ES UNA ACTIVIDAD TAN ENRIQUECEDORA?
Autora: Laura García (psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers)
EL CONCEPTO DE MEMORIA: DEFINICIÓN, TIPOS Y ESTRATEGIAS PARA POTENCIARLA
Autora: Laura García, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez -Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) ¿Qué es la memoria humana y para qué sirve? La memoria se puede definir como la capacidad del cerebro de retener información y recuperarla voluntariamente. Es decir, esta capacidad es la que permite recordar hechos, ideas, sensaciones, relaciones entre conceptos y todo tipo de […]
