LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA, ¿CÓMO FOMENTARLA DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) La motivación es un factor clave en el aprendizaje, muchos niños y adolescentes dependen de recompensas externas como notas, premios o la aprobación de los adultos, lo que puede limitar su interés real por aprender y su autonomía. En cambio, existe otro tipo de […]
ACCESO A LA PORNOGRAFÍA EN LA ADOLESCENCIA: RIESGOS PARA UNA EDUCACIÓN SEXUAL SALUDABLE
Autora: Mireia Toral, psicóloga general sanitaria en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers). En la actualidad, los adolescentes crecen en un contexto hiperdigitalizado en el que el acceso a la pornografía está a solo un clic de distancia. Basta con tener un teléfono móvil con conexión a internet para poder visualizar todo tipo de contenidos […]
LA PSICOLOGÍA DEL CONSUMO: FACTORES PSICOLÓGICOS IMPLICADOS
Autora: Mireia Toral, psicóloga general sanitaria en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers). ¿Qué variables influyen en la conducta de consumo? La psicología del consumo nos adentra en el mundo de las decisiones de compra, algunas impulsivas y otras meditadas que, aunque a menudo parecen racionales, en realidad están guiadas por emociones, sesgos cognitivos, influencias […]
ESTILOS DE APEGO Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE INFANTOJUVENIL
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) Comprender los estilos de apego es fundamental para acompañar de forma adecuada el desarrollo integral del alumnado. El apego se forma en los primeros años de vida a través de la relación con las figuras cuidadoras siendo la base emocional desde la que se […]
FOBIAS DE IMPULSIÓN: EN QUÉ CONSISTEN, CÓMO SE MANIFIESTAN Y CÓMO SE ABORDAN EN TERAPIA
Autora: Mireia Toral, psicóloga general sanitaria en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers). No es poco común experimentar, en algún momento, pensamientos extraños, incluso perturbadores. Sin embargo, para algunas personas estos pensamientos adoptan un carácter recurrente, angustiante y difícil de ignorar. Es lo que ocurre en las fobias de impulsión, un fenómeno psicológico poco conocido […]
VERANO EN FAMILIA: PAUTAS PSICOPEDAGÓGI-CAS PARA UNAS VACACIONES ENRIQUECEDORAS
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) A pesar de que en breve llegará a su fin, de forma general, la época veraniega es una de las más esperadas por niños, niñas y adolescentes. Después de meses de rutinas escolares, tareas y actividades extracurriculares, llega el ansiado descanso. Sin embargo, para […]
HABLEMOS DE LA CALIDAD DEL SUEÑO EN LA ADOLESCENCIA, ¿CUÁLES SON LAS CLAVES?
Entrevista concedida por Elisabet Rodríguez, directora de Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) para una investigación académica. La calidad del sueño es un fenómeno que más comúnmente se ve alterado por la instauración de hábitos cotidianos nocivos, así como también es, en gran parte, el resultado del ajetreado ritmo de vida que seguimos en […]
ANSIEDAD Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN UNIVERSITARIOS, ¿CÓMO SE RELACIONAN AMBOS FENÓMENOS?
Autora: Mireia Toral, psicóloga general sanitaria en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers). La vida universitaria, a menudo idealizada como una etapa de crecimiento personal y profesional, también está marcada por altos niveles de exigencia, presión y cambios significativos que afectan el bienestar psicológico del estudiante. Uno de los factores que con mayor frecuencia emerge […]
DEPRESIÓN EN EL INICIO DE LA DEMENCIA: ¿SÍNTOMA PRECOZ O REACCIÓN EMOCIONAL NATURAL?
Autora: Mireia Toral, psicóloga general sanitaria en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers). La demencia es una condición neurodegenerativa progresiva que afecta funciones cognitivas como la memoria, el lenguaje, la orientación y el juicio. Sin embargo, más allá de este deterioro, existen síntomas psicológicos y emocionales que suelen aparecer desde las primeras etapas. Entre ellos, […]
EL PROGRAMA AQUIPROUBULLYING, ¿EN QUÉ CONSISTE ESTE RECURSO?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) El acoso escolar, también conocido como bullying, es un fenómeno que continúa estando presente en muchos centros educativos. Aunque actualmente ha aumentado su detección en las escuelas, aún continúa siendo difícil poder detectarlo de manera rápida en algunos casos, especialmente cuando cursa por medio […]
