EL PLAN INDIVIDUALIZADO EN PSICOPEDAGOGÍA ¿QUÉ ES Y CUÁNDO SE LLEVA A CABO?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers). La diversidad dentro de la especie del ser humano es un fenómeno que ha existido desde el origen de los propios individuos que la conforman, si bien la importancia que se le ha otorgado a fin de abordarla más adecuadamente sí deviene como un […]
LA EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA: ¿EN QUÉ CONSISTE Y CON QUÉ FINALIDAD SE REALIZA?
Autora: Laura García (psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia, Granollers) ¿Qué es una evaluación neuropsicológica? Podríamos decir que la evaluación psiconeurológica es una de las más completas que existe en el ámbito de la salud, no sólo porque se encarga de determinar el estado cognitivo y afectivo-conductual del paciente, sino porque nos permite […]
¿QUÉ ES LA PSICOPEDAGOGÍA Y SOBRE QUÉ ASPECTOS TRABAJA?
Autora: Laura García (psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia Granollers). Son muchas las disciplinas que estudian la salud tanto física como mental. Al hablar de logopedas o psicólogos, sabemos ubicar mejor en su ámbito de trabajo, pero la psicopedagogía, ¿cómo puede ayudar a nuestros hijos en edad escolar? La psicopedagogía es una disciplina […]
LA DISLEXIA: DEFINICIÓN Y PAUTAS DE INTERVENCIÓN REEDUCATIVAS EFICACES
La Dislexia es una dificultad específica de aprendizaje, de origen neurobiológico, que se caracteriza por dificultades en el reconocimiento preciso y fluido de las palabras y por problemas de ortografía y descodificación; unas dificultades que resultan de un déficit en el componente fonológico del lenguaje.
