LA DISLEXIA: CONCEPTO, DETECCIÓN Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers). ¿Qué es la dislexia? La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje que se caracteriza por presentar dificultades en la lectura, tanto a la hora de reconocer palabras como en su deletreo, así como también se muestran dificultades en la escritura y/o en la […]
LA AFASIA: ¿EN QUÉ CONSISTE ESTE TRASTORNO NEUROCOGNITIVO?
Autora: Montse Vaca, neuropsicóloga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers). El concepto de afasia La afasia puede definirse como una afectación cognitiva debida a un daño en la parte del cerebro correspondiente al lenguaje. Este trastorno afecta a la comprensión, a la expresión y a la denominación así como también afecta a la lectura y […]
