LA DISLEXIA: CONCEPTO, DETECCIÓN Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers). ¿Qué es la dislexia? La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje que se caracteriza por presentar dificultades en la lectura, tanto a la hora de reconocer palabras como en su deletreo, así como también se muestran dificultades en la escritura y/o en la […]
ENTREVISTA: HABLEMOS DEL «POLIAMOR»
Una de las peticiones de colaboración profesional que solemos atender de forma habitual deviene conceder entrevistas a estudiantes que están realizando trabajos de investigación académica. En esta ocasión, Elisabet Rodríguez, directora del centro, ha realizado diversas reflexiones sobre el tema del poliamor. ¿SE PUEDE CONSIDERAR EL POLIAMOR COMO UNA FILOSOFÍA DE VIDA FACTIBLE EN UN […]
LA AFASIA: ¿EN QUÉ CONSISTE ESTE TRASTORNO NEUROCOGNITIVO?
Autora: Montse Vaca, neuropsicóloga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers). El concepto de afasia La afasia puede definirse como una afectación cognitiva debida a un daño en la parte del cerebro correspondiente al lenguaje. Este trastorno afecta a la comprensión, a la expresión y a la denominación así como también afecta a la lectura y […]
