LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA, ¿CÓMO FOMENTARLA DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) La motivación es un factor clave en el aprendizaje, muchos niños y adolescentes dependen de recompensas externas como notas, premios o la aprobación de los adultos, lo que puede limitar su interés real por aprender y su autonomía. En cambio, existe otro tipo de […]
USO EFICAZ DE LA AGENDA ESCOLAR, ¿POR QUÉ ES UN FACTOR CLAVE?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) La organización es una de las competencias más importantes para el éxito académico, pero también una de las más difíciles de adquirir, especialmente en edades escolares. Muchos niños y niñas tienen capacidad para aprender y sacar buenas notas, pero la falta de organización puede […]
ESTILOS DE APEGO Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE INFANTOJUVENIL
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) Comprender los estilos de apego es fundamental para acompañar de forma adecuada el desarrollo integral del alumnado. El apego se forma en los primeros años de vida a través de la relación con las figuras cuidadoras siendo la base emocional desde la que se […]
VERANO EN FAMILIA: PAUTAS PSICOPEDAGÓGI-CAS PARA UNAS VACACIONES ENRIQUECEDORAS
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) A pesar de que en breve llegará a su fin, de forma general, la época veraniega es una de las más esperadas por niños, niñas y adolescentes. Después de meses de rutinas escolares, tareas y actividades extracurriculares, llega el ansiado descanso. Sin embargo, para […]
CASALES DE VERANO: UNA OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO PSICOLÓGICO
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) El verano se acerca y con él, una de las preguntas más frecuentes entre las familias con niños y niñas: «¿Qué hacemos durante las vacaciones escolares?«. Una opción cada vez más valorada son los casales de verano, también conocidos como campamentos urbanos o escuelas […]
LA AI APLICADA AL CONTEXTO EDUCATIVO: ¿ALIADA O AMENAZA?
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) Actualmente nos encontramos en una época muy marcada por la innovación tecnológica, de hecho echando la vista varios años atrás, se utilizaban los ordenadores en las aulas de manera limitada dado que el acceso a internet no estaba generalizado. Hoy en día, esto ha […]
ATENCIÓN SOSTENIDA Y APRENDIZAJE: ESTRATEGIAS PARA OPTIMIZAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) Los procesos atencionales son unas de las funciones cognitivas más importantes dentro del aprendizaje. Existen muchos tipos de atención, si bien en el artículo de hoy nos centraremos en la definir la atención sostenida. Esta capacidad permite a la persona mantener la concentración durante […]
DESPUÉS DE LA ESO, ¿QUÉ? ITINERARIOS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIOS
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) Itinerarios académicos en educación secundaria: los antecedentes La etapa de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) tradicionalmente ha representado un momento crucial para el alumnado, ya que en este punto se debe tomar la decisión sobre qué itinerario académico y profesional escoger para el futuro, […]
SERIE «ADOLESCENCIA»: ¿CÓMO LA RESPONSABILIDAD EDUCATIVA INFLUYE EN LA SALUD MENTAL INFANTOJUVENIL?
Autora: Mireia Toral, psicóloga general sanitaria en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) La miniserie Adolescencia, estrenada por Netflix en 2025, ha provocado una profunda reflexión sobre el papel que la familia, la sociedad y el entorno digital juegan en la salud mental de los adolescentes. La historia gira en torno a Jamie, un chico […]
¿CÓMO FOMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL AULA? METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
Autora: Jéssica Rodríguez, psicopedagoga en Elisabet Rodríguez – Psicologia i Psicopedagogia (Granollers) Actualmente nos encontramos en una etapa donde la educación ha sufrido un cambio importante en la forma de enseñar al alumnado. Con la implementación de las nuevas leyes educativas y decretos, se ha implementado un nuevo currículum que pretende que el alumnado acabe la […]
